B2.1 · Syllabus
B2.1 · ARGUMENTIEREN· Argue
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After this level you can
- Report what others said in the Konjunktiv I (present, past, questions and requests), with Konjunktiv II as a substitute
- Use the full passive system: with modals, in the Perfekt, the state passive, and subjectless passives
- Use verbs, adjectives and nouns with their fixed prepositions, including da-/wo- forms
- Place elements in the middle field correctly (time – cause – manner – place; object order)
- Express causes and time relations both verbally and nominally (weil ↔ wegen; bevor ↔ vor)
- Handle lassen, double infinitives, dass ↔ zu-infinitive, and predict gender from suffixes
- Write a structured Stellungnahme / Leserbrief and argue in a discussion
Themes
- Gesellschaft & Politik
- Arbeit & Wirtschaft
- Medien & Kommunikation
- Konsum
- Sprache & Kommunikation
What it teaches
Each line is a structure the official syllabus requires at this level, and the exercises that teach it.
| Structure | Official level | Exercises |
|---|---|---|
| Konjunktiv I: Formen (er sei, habe, werde, könne, komme); Gegenwart, Vergangenheit (habe gesehen / sei gekommen), Zukunft (werde) | B2 (Goethe: indirekte Rede) | Konjunktiv I: indirekte Rede,Großer Text: Die Pressekonferenz,Indirekte Rede: Vergangenheit, Fragen, Bitten,Diktat: Argumentieren,Hören: Nachrichten |
| Indirekte Rede: Aussagen, Fragen (ob / W-Wort), Bitten (solle / möge); Ersatz durch Konjunktiv II bei Formgleichheit (sie hätten); Redeeinleitungen | B2 | Konjunktiv I: indirekte Rede,Großer Text: Die Pressekonferenz,Indirekte Fragen,Indirekte Rede: Vergangenheit, Fragen, Bitten,Hören: Eine Debatte,Kurzcheck: Konjunktiv I,Gespräch: Argumentieren |
| Indirekte Fragen mit ob und W-Wort (consolidation) in Bericht und Konjunktiv | B2 | Indirekte Fragen |
| Passiv mit Modalverb in allen Zeiten: muss gemacht werden, musste gemacht werden, hat gemacht werden müssen | B2 | Modalpassiv,Kurzcheck: Konjunktiv I,Lesen: Pro & Contra Homeoffice |
| Passiv Perfekt und Plusquamperfekt: ist gebaut worden, war gebaut worden | B2 | Passiv Perfekt,Lesen: Leserbrief |
| Zustandspassiv: sein + Partizip II (ist geöffnet) vs Vorgangspassiv (wird geöffnet); von vs durch | B2 | Zustandspassiv: ist geöffnet vs wird geöffnet |
| Subjektlose Passivsätze und es: Es wird getanzt / Hier wird getanzt; Passiv mit Dativobjekt (Ihm wird geholfen) | B2 | Subjektlose Passivsätze: Es wird getanzt |
| Verben mit Präposition (consolidation): Präpositionalobjekt, da(r)-/wo(r)-Formen, Präpositionalobjekt + dass-Satz / Infinitiv (Ich freue mich darauf, dass …) | B2 | Verben mit Präposition,Kurzcheck: Konjunktiv I |
| Adjektive mit Präposition: stolz auf, zufrieden mit, interessiert an, abhängig von, verantwortlich für, begeistert von | B2 | Adjektive mit Präposition |
| Nomen mit Präposition: die Angst vor, das Interesse an, die Freude über, der Grund für, die Frage nach, die Abhängigkeit von | B2 | Nomen mit Präposition |
| Partizip I und II als Adjektiv (consolidation), incl. mit Ergänzung: der am Bahnhof ankommende Zug | B2 | Partizip als Adjektiv |
| Konjunktionaladverbien: trotzdem, dennoch, folglich, daher, außerdem, zudem, allerdings, jedoch, stattdessen, dagegen — Position 1 oder Mittelfeld | B2 | Lesen: Pro & Contra Homeoffice,Konnektoren,Diktat: Argumentieren,Gespräch: Argumentieren |
| Mittelfeld: TeKaMoLo; Objektstellung (Dativ vor Akkusativ; Pronomen vor Nomen; Akk-Pronomen vor Dat-Pronomen); nicht-Position | B2 | Mittelfeld: TeKaMoLo & Objektstellung |
| Kausal verbal ↔ nominal: weil / da / denn / deshalb ↔ wegen / aufgrund / dank / aus / vor + Nomen | B2 | Kausal: verbal ↔ nominal,Gespräch: Argumentieren |
| Temporal verbal ↔ nominal: bevor / während / nachdem / sobald / seit / bis ↔ vor / während / nach / gleich nach / seit / bis zu | B2 | Temporal: verbal ↔ nominal,Hören: Nachrichten |
| dass-Satz ↔ Infinitiv mit zu (Subjektgleichheit); dass-Sätze als Subjekt / Objekt; es als Korrelat; uneingeleitete Nebensätze | B2 | dass-Satz ↔ Infinitiv mit zu |
| lassen: veranlassen, erlauben, zurücklassen, sich lassen (Möglichkeit); Perfekt mit Doppelinfinitiv (hat … machen lassen); sehen / hören / helfen + Infinitiv | B2 | lassen & Doppelinfinitiv |
| Wortbildung: Nachsilben → Genus (-er/-ist/-or/-ling der; -nis/-tum/-ment das; -keit/-ion/-schaft/-ur/-ie die); Vorsilben bei Nomen (Un-, Miss-, Ge-) | B2 | Nachsilben & Genus |
| Wortschatz Gesellschaft & Politik: Regierung, Wahl, Mehrheit, Gesetz, Steuern, Demokratie, Arbeitslosigkeit, Entwicklung | B2 (Goethe Themen) | Gesellschaft & Politik,Hören: Nachrichten |
| Schreiben: Stellungnahme / Forumsbeitrag / Leserbrief — Aufbau (Einleitung, Pro, Contra, eigene Meinung, Schluss) und Redemittel | B2 (Schreiben Teil 1) | Lesen: Pro & Contra Homeoffice,Lesen: Leserbrief,Schreiben: Stellungnahme & Leserbrief |
| Sprechen: Argumentieren, verteidigen, widersprechen — Redemittel für Vortrag und Diskussion | B2 (Sprechen Teil 1 & 2) | Sprechen: Meinung verteidigen,Hören: Eine Debatte,Sprechen: Ein Argument präsentieren,Gespräch: Argumentieren |
In the exam
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The exercises
- B2.1 · Gesellschaft & Politik
- B2.1 · Konjunktiv I: indirekte Rede
- B2.1 · Großer Text: Die Pressekonferenz
- B2.1 · Sprechen: Meinung verteidigen
- B2.1 · Indirekte Fragen
- B2.1 · Indirekte Rede: Vergangenheit, Fragen, Bitten
- B2.1 · Modalpassiv
- B2.1 · Hören: Eine Debatte
- B2.1 · Verben mit Präposition
- B2.1 · Adjektive mit Präposition
- B2.1 · Nomen mit Präposition
- B2.1 · Kurzcheck: Konjunktiv I
- B2.1 · Partizip als Adjektiv
- B2.1 · Lesen: Pro & Contra Homeoffice
- B2.1 · Konnektoren
- B2.1 · Mittelfeld: TeKaMoLo & Objektstellung
- B2.1 · Kausal: verbal ↔ nominal
- B2.1 · Temporal: verbal ↔ nominal
- B2.1 · dass-Satz ↔ Infinitiv mit zu
- B2.1 · lassen & Doppelinfinitiv
- B2.1 · Nachsilben & Genus
- B2.1 · Diktat: Argumentieren
- B2.1 · Passiv Perfekt
- B2.1 · Zustandspassiv: ist geöffnet vs wird geöffnet
- B2.1 · Subjektlose Passivsätze: Es wird getanzt
- B2.1 · Hören: Nachrichten
- B2.1 · Sprechen: Ein Argument präsentieren
- B2.1 · Lesen: Leserbrief
- B2.1 · Schreiben: Stellungnahme & Leserbrief
- B2.1 · Gespräch: Argumentieren